（文/张鸿博 图/郑爱玲）为积极响应学校迎评促建工作部署，进一步规范课程组教学材料管理，全面提升课堂教学质量，计科教研室于9月3日下午在XK3-305会议室组织召开“迎评促建——课程组材料规范化及提升课堂教学质量”专题研讨会。会议由教研室主任冯梦清主持，全体教师参会。

会议伊始，冯主任首先传达了学校关于迎评促建工作的最新要求与核心精神。她强调，教学评估是检验学校教学质量、推动学科建设的重要契机，课程组材料的规范化程度与课堂教学质量不仅关系到评估工作的成效，更是教研室实现高质量发展的关键环节，必须做到“格式统一、内容完整、数据准确、特色鲜明”。

随后，会议围绕“提升课堂教学质量”展开交流，重点明确以下方向：一是技术赋能教学，实现课堂互动数据化；二是重构教学内容，落实“两性一度”标准；三是优化考核方式，推行“过程性评价+成果导向评价”，以增加课程高阶性、创新性与挑战度。

本次会议不仅明确了课程组材料规范化的具体要求与措施，为提升课堂教学质量提供了新思路、新方法。同时，进一步达成了全体教师的迎评促建共识，为教研室后续教学工作的有序开展与质量提升提供了有力保障。