（文/李彦慧 图/李彦慧）随着人工智能技术的飞速发展，教育领域正经历着前所未有的变革。为了深入探讨人工智能技术在教育领域的应用前景、挑战与机遇，物联网工程教研室于2024年11月13日举行了“人工智能融入教育领域的诸多变革”研讨会。会议由教研室主任阮家帅主持，教研室全体教师参会。

会上，阮主任指出人工智能技术目前在教育领域的应用日益广泛，特别是生成式人工智能技术在课堂教学与教学资源开发方面展现出巨大潜力，我们要积极探索人工智能赋能教育教学的模式，建设课程资源、改进课堂教学，不断提高人才培养质量，为学校事业高质量发展贡献智慧和力量。

接着老师们围绕如何构建AI智慧课程体系、教师在AI课堂中的角色定位等议题展开了热烈讨论与深入交流。与会教师积极参与讨论，认为可以利用自然语言处理（NLP）和机器学习技术，AI可以自动评估学生的学习成果，并提供及时的反馈和建议，帮助学生更有效地学习和进步。还可以通过大数据分析学生的学习习惯和能力水平，AI可以为每个学生提供定制化的学习计划和资源推荐，从而实现真正的个性化教学。老师们都认为AI可以作为教师的得力助手，智能辅助教学，可以节省教师大量的重复劳动时间，帮助教师专注于更具个性化、创造性的教学活动。

也有老师指出如何平衡技术与人文关怀、确保数据安全和隐私保护等问题同样需要引起足够的重视。因此，在推进人工智能融入教育的过程中，还需要不断完善相关法律法规和技术规范，确保其健康、可持续发展。