为了建设一支数量充足、结构合理、素质优良、师德高尚、充满生机与活力的中青年师资队伍，加快中青年优秀教师和学科带头人的培养步伐，激发广大教师参与教学改革和科学研究的积极性，不断提高教师队伍的整体素质，稳定优秀教师，促进学院可持续发展，特制定本办法。

一、基本原则和实施目标

1. 基本原则

统筹规划、合理布局；突出重点学科、重点专业，加强重点学科专业教学团队建设；公开公平、竞争择优。

2. 实施目标

学院优秀教师包括：中青年优秀教师（以下简称“青优”教师），骨干教师和学科带头人。经过三年重点培养，在我院造就70名“青优”教师，30名骨干教师，10名学科带头人，带动教师队伍整体素质的提高。使广大教师成为政治思想好，师德高尚，治学严谨，作风踏实，专业基础厚实，创新意识强，发展后劲大，教学科研成绩突出的优秀教师。

二、评选范围

从事教学科研第一线工作，具有学士及其以上学位，并具有本学科初级及其以上专业技术职务，年龄在50周岁以下，身体健康的专职教师。

三、申报条件

1．具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱党的教育事业，师德高尚，虚心好学，积极进取，树立“育人为本，德育为先”的思想，关心爱护全体学生，具有团结协作精神，工作热情高，群众基础好。

2.专业知识扎实，了解学科前沿，能准确把握教学内容，刻苦钻研业务，熟练掌握现代教学技术，灵活运用启发式教学方法，教学效果好，教学成绩显著，在教学测评中成绩优良，年终考核优良。

3.积极参与教研教改，在教学科研中勇于创新，认真撰写教研、科研论文，完成学院规定的科研工作量；积极推进教学改革，教改效果显著；积极参加继续教育，理论水平和业务能力显著提高，得到公认。

四、评选条件

（一）“青优”教师评选条件

 “青优”教师是指爱岗敬业，教法得当，教学效果好，积极投身教育教学改革，成绩突出的教师，从达标课及优质课教师中产生。具体评选条件为：

1. 热爱祖国，热爱教育事业；事业心强，作风正派，治学严谨；团结协作精神好；为人师表，教书育人。

2. 具有初级以上职称，2年以上教育教学工作经验。

3. 能够胜任两门课程教学，获得学院优质课竞赛三等奖以上奖励，或能够在全院讲公开课、示范课，评价优良者。

4. 近3年在CN期刊公开发表学术论文3篇以上（文科为独著，理工为第一作者），或编写著作（教材）1万字以上。

5．参与一项以上科研项目（含校级）。

6．超额完成年度科研工作量10%以上。

（二）骨干教师评选条件

骨干教师是指具有丰富教育教学经验，能够指导青年教师提高教学水平，教学科研能力较强，掌握学科发展的最新动态，取得一定教学成果的教师，从“青优”教师中产生。具体评选条件为：

1．热爱祖国，热爱教育事业；事业心强，作风正派，工作态度积极进取，治学严谨；团结协作，有改革创新精神；为人师表，教书育人。

2．具有中级以上职称或硕士学位，4年以上教育教学工作经验；获得学院优质课竞赛二等奖以上奖励，并能够在全院讲示范课，获得普遍赞誉者。

3．胜任两门及其以上主干课程的讲授任务，其中一门为基础课或专业基础课，教学效果好，近3年内年度考核良好以上。

4．在本学科领域具有扎实的基础理论和专业知识，学术思想活跃，对本学科的现状及发展趋势有充分的了解，有明确的专业研究方向，在重点专业或精品课程、重点实验室建设中做出突出贡献。

5．近3年来教学科研工作取得较好成绩，超额完成年度科研工作量20%以上，具备下列条件中的2条以上：

（1）在CN学术刊物发表有较高学术价值的学术论文（独撰或第一作者），自然科学3篇以上或社会科学5篇以上，其中在核心刊物发表的论文1篇以上；或正式出版由本人独著或与他人合著的本专业专著、译著、教材（本人撰写4万字以上）。

（2）积极进行教学改革和教学研究，并取得较好成绩，主持校级、市级课题，或省厅级课题的主要完成者（前3名），或省部级课题的参与者。

（3）科研成果获得市级奖励，本人为主要完成者（前3名）；或获得厅级以上奖励，本人为参与者。

（三）学科带头人评选条件

学科带头人是指在学科建设中，学术造诣深，能把握本学科发展方向，在学科建设中有较大成就，并以其为核心形成学术梯队，能够带领、组织和协调教学团队，在重点学科建设中取1．热爱祖国，热爱教育事业；事业心强，作风正派，治学严谨；有改革创新精神；为人师表，教书育人；具有团结协作精神和一定的组织、管理能力。

2．具有副高级以上职称或博士学位；或具有中级职称、硕士学位并获得学院优质课竞赛一等奖以上奖励，5年以上教育教学工作经验。

3．胜任两门以上主干课程的讲授任务，教学效果好，近5年内年度考核为良好以上等级；能够指导青年教师的教学科研，带出一支高素质的教学团队。

4．基础理论知识扎实，知识面较广，对本学科某一领域，具有深入的研究；能够掌握学术发展动态，对学科发展有一定的预见性；在重点学科建设中做出突出贡献。

5. 近5年，教学科研成果突出，超额完成年度科研工作量30%以上，具备下列条件中的2条以上：

（1）在CN学术刊物发表有较高学术价值的学术论文（独撰或第一作者），自然科学6篇以上或社会科学8篇以上，其中在核心期刊发表的学术论文4篇以上，并至少有1篇被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收录；正式出版发行本人独著或合著的本专业专著、译著一部以上（本人撰写不少于5万字），或正式出版本人主编或参编省级统编教材（本人撰写不少于8万字）。

（2）积极进行教学改革和教学研究，并取得突出成绩，主持厅级课题，或省部级课题的主要完成者（前3名），或国家级课题的参与者。

（3）科研成果获得厅级一等奖奖励，本人为获奖项目主持人；或省部级奖励（一、二、三等奖）的主要完成者（前3名）；或国家级奖励的参与者。

五、评选办法

1.学院成立专门的评审领导组和专家评审组，按照“公开、平等、竞争、择优”原则，按照本人申报、系部推荐、专家评审的程序进行评选，符合相应层次评选条件的教师，由本人提出申请，经过系部审核推荐报教务科研处，由专家评审组进行评审确定，报院长办公会批准。

2．对于教学、科研、管理工作成绩特别突出者，由专家评审组评审后报院长办公会批准，可直接聘用。

3．“青优”教师、骨干教师和学科带头人评选每年进行一次，具体时间分别为4月份和10月份和11月份。

六、待遇

1.学院向“青优”教师、骨干教师、学科带头人颁发证书。自认定之日起，“青优”教师享受每月200元津贴，骨干教师享受每月400元津贴，学科带头人享受每月800元津贴。

2．经学院评审认定的上述称号的教师在职务晋升、职称评定上将优先考虑。

3.今后，市级以上优秀教师推荐评选、骨干教师推荐评选、学科带头人的推荐评选均将分别从院级“青优”教师、骨干教师、学科带头人中产生。

4.学院为学科带头人承担国家及省部级重点研究项目创造有利条件；学院采取立项建设等方式资助学科带头人申报专利、报奖、出版专著或教材及发表高水平的学术论文。

七、考核与管理

1.教务科研处负责各层次教师的考核。实行动态管理，聘期为三年，每年对各层次教师考核一次。考核合格的，可以继续获得津贴，保留荣誉称号。凡考核不合格的，给予一年的整改机会，整改期间不享受津贴；整改一年后，考核合格的，恢复荣誉称号和相应的津贴；整改一年后，考核仍不合格的，取消荣誉称号，不再享受津贴。聘期内离职或辞职者，学院要按照教师任务完成的实际情况，保留追究离职或辞职者责任的权利。

2. 在任期中发生下列情况之一者，立即取消荣誉称号和津贴：

（1）严重违反国家法律和学院有关规章制度；

（2）在教学科研工作中给学院造成重大不良影响和经济损失；

（3）出现重大教学事故或工作事故。